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Alumnos/as

¿Qué opinan nuestros alumnos de Educación Digital?

¿Qué opinan nuestros alumnos/as?

Al término de cada curso pedimos a nuestro alumnado que nos valore. En los cursos presenciales los cuestionarios son anónimos para facilitar que nos expresen su opinión sincera y que esto nos ayude a mejorar. En los cursos online las valoraciones van firmadas y pedimos siempre su autorización para poder refernciarlas aquí. Debajo puedes encontrar algunas de estas opiniones. Son nuestro mejor regalo y la mejor recomendación.

CURSOS DE TRADUCCIÓN

CURSOS DE IDIOMAS

CURSOS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

CURSOS PARA PROFESORADO

CURSOS DE TRADUCCiÓN

Traductores 2.0

Rai Rizo (I Edición, 2012)

La cohesión del grupo: Punto fuerte del curso. No sé por qué habra sido pero ha existido muchísima unión en el grupo y una voluntad de colaboración muy grande. Me ha encantado el ambiente respirado y las ganas que tenía siempre que llegaba el lunes de ver qué nos contaban las tutoras. Aunque en realidad no sé de qué me sorprendo ya que el que se ha involucrado en las redes sociales de traducción e interpretación se habrá dado cuenta rápidamente de lo mucho que se puede llegar a aprender con los profesionales y la solidaridad que existe en este mundillo.

Se nota que la organización y la estructuración responde a una metodología de trabajo muy bien planteada y estricta. Pienso que es un curso exigente que implica una participación activa y un compromiso fuerte por parte del alumno que no hace más que más que repercutir positivamente en los resultados finales. La organización semanal me parece adecuada porque permite no caer en la saturación y a la vez posibilita que la intensidad de trabajo sea, al menos en mi caso, media-alta.

La estructuración semanal del curso y el planteamiento de los ejercicios prácticos son dos de los puntos fuertes de este curso. Para mí también es muy importante que las tutoras han pautado y nunca han establecido criterios subjetivos a la hora de mostrar las herramientas que nos han proporcionado. Eso también le da al alumno la posibilidad de discriminar qué es más o menos aplicable en su vida real. El curso lo veo gráficamente como una cesta de regalos en la que tú coges los que te apetecen o te gustan más y dejas los que crees que no te van a servir de mucho o no te acaban de convencer.

¿Qué te han parecido los webinarios semanales? Nunca había asistido a un webinario y me estrené con Eugenia Arrés. Me pareció una herramienta muy útil, interactiva y práctica. Una alternativa real a los seminarios impartido en carne y hueso. Por otra parte, el nivel de los seminarios ha sido alto y nos han dado muchísimos consejos que complementan muy bien la formación semanal. Eso sí, como buen recién llegado al mundo de los webinars, he hablado muchas veces solo en casa delante de la pantalla, he gesticulado y levantado la mano cuando quería decir algo y me he reído y asentido como si tuviera delante al ponente. Y es que nos encanta socializarnos.

Cristina Uceda (I Edición, 2012)

Personalmente, estoy muy satisfecha con los contenidos porque había muchas herramientas que conocía pero que jamás me había planteado utilizar y otras que simplemente desconocía y me parecen interesantes (el CV de visualize.me me conquistó desde el principio). Yo en principio voy a utilizar (estoy utilizando) la mayoría de las herramientas. Hay otras que por falta de necesidad o porque he valorado que no se adecuan a mi situación actual no voy a utilizarlas. EN cualquier caso, estos días voy a hacer una mini base de datos con todas las herramientas que hemos aprendido por si en algún futuro las necesito.

Carla Botella (I Edición, 2012)

¿Te han parecido útiles los contenidos? Totalmente, los he disfrutado muchísimo. Creo que ha sido una inyección de moral para todos. De verdad que me han parecido muy actuales y útiles. Me apunté a este curso en busca de motivación y recursos para moverme por la web, y sin duda he encontrado ambas cosas. Ahora tengo un blog que está teniendo buena acogida.

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Curso de Especialización en Derecho para Traducción Jurídica y Comunitaria:

Tania Muñoz Leiva (VI Edición)

Lo recomendaría totalmente, es un curso muy completo. Requiere bastante dedicación, pero los contenidos y los ejercicios son claros y amenos, de forma que aprendes rápidamente sin apenas darte cuenta. Además el apoyo constante y las correcciones de las tutoras son clave para el constante progreso.

Auxiliadora Borrego (VI Edición: modalidad online)

Sobre los contenidos:Yo ya los estoy aplicando en mi trabajo, son muy útiles.

Elena Zamora Ramírez (VI Edición: modalidad online)

Recomendaría este curso a todos los traductores, creo que es muy útil y fácil de seguir. Además las tutoras están siempre pendientes por si pueden echarte una mano y las correcciones de los ejercicios son muy claras y completas, te das cuenta enseguida de los errores.

Lorena Rodríguez (VI Edición: modalidad presencial)

Sobre los contenidos:Sí, han sido muy útiles y prácticos. En la universidad cursaba la asignatura de traducción jurídica y, gracias a los conocimientos que he ido adquiriendo a lo largo del curso, he podido resolver muchas dudas que en la facultad se quedaban en el aire. También creo que me serán muy útiles en el futuro.

Gemma Sales Sebastiá (V edición: modalidad online)

Sobre los talleres de traducción:Me han gustado muchísimo. Los he disfrutado mucho porque he visto que mis compañeras se involucraban mucho en las discusiones y entre todas se aportaron ideas muy buenas. Es de apreciar el trabajo de moderadora de la profesora en estos talleres, así como sus explicaciones. En definitiva, me han gustado mucho tanto los textos a traducir como la evolución de los talleres en sí.

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Taller-chat de Traducción Jurídica:

Noela Pardo (IV edición)

Además cada día aprendí algo nuevo con la tutora, y sobre todo, la lección más importante que me llevo, es que cuando se trata de una traducción jurídica, lo fundamental es la coherencia y la fluidez de los documentos que traduzcamos, así como la transparencia de los términos especializados que nos resulten especialmente díficiles de traducir.

Laura Sarmiento ( III Edición)

Sobre los textos:Creo que la selección de los textos ha sido bastante buena. Ya que a través de ellos hemos tocado diferentes ramas del derecho. Me ha parecido bien que hayamos abordado textos tanto divulgativos, como más especializados, así como textos jurídicos propiamente dichos, como el caso de la demanda de divorcio, en el que también hay que atender a la macroestructura del texto, las diferencias entre los sistemas jurídicos inglés/español, etc. Además me ha resultado muy útil y para mí, algo nuevo, el traducir textos jurídicos a la inversa así como la revisión de la traducción.

Susana Mata ( III Edición)

Me ha encantado el método de trabajo y los chats me han parecido muy útiles, así como el tener que comparar tu propuesta con las de otros compañeros. Siempre se aprende de otras propuestas y de otras formas de traducir. Yo por ejemplo en los chats he aprendido muchísimo (y siempre surgen truco/consejos muy interesantes para la vida profesional diaria) y lo de comparar traducciones también me parece muy interesante. Además tenemos muchos recursos disponibles en la plataforma para poder interactuar con nosotros.

Cursos de idiomas

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Taller-Chat de Legal Correspondence:

Antonio Cardador (I Edición, 2011)

Estructura y organización del taller:Me parece muy acertada, ya que me ha permitido desde la comodidad de internet, asistir a clases y aprender en conceptos que antes no dominaba. La estructura ha sido sencilla pero a la vez eficaz para poder cada uno expresar y exponer sus ejercicios. Además, esto me ha permitido contrastar mis escritos con los de los demás compañeros, descubriendo otros estilos de redactar que me han resultado interesantes.

Nieves Centurión (I Edición, 2011)

Me ha encantado hacer este curso, creo que he aprendido bastante y de hecho creo que estoy mejorando en mi redacción en inglés. Además, ya he puesto en práctica algunos de los conocimientos aprendidos, y no hay nada mejor que usar en la vida real lo que se aprende en las aulas!

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Legal English

Cuestionarios anónimos, opiniones de diferentes alumnos/as del Colegio de de Abogados de Málaga (ICOFMA) (XV Edición, 2012)

Utilizo los términos aprendidos en el curso a diario en mi trabajo. Para mí ha sido de mucha utilidad.

Un curso sobre todo muy práctico y bastante completo en las materias que trata. La variedad de temas lo hace dinámico y entretenido.

Me ha gustado mucho. Lo recomendaría porque es una buena forma de comprender cómo funcionan otros despachos británicos con los que trabajamos.

Sobre la profesora, Lola Gamboa: Transmite mucho entusiasmo. Valoro y aprecio que dé la clase en inglés.

Me parece muy buena profesora, muy activa y nos hace ser participativos.

Gran comunicadora y mejor persona.

No sólo es buena profesora, controla bien el Derecho y eso es muy importante. Es muy fácil seguir las clases con ella y aprendes mucho.

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Medical English

Cuestionarios anónimos, opiniones de diferentes alumnos/as del Colegio de Farmaceúticos de Málaga (ICOFMA) (III Edición, 2012)

Me ha parecido un curso muy práctico y muy bien enfocado para la práctica laboral del día a día.

Me ha parecido muy interesante y ameno. Nunca se me ha hecho larga una clase.

¿Consideras útiles y aplicables los contenidos? Sí, se aprende mucho vocabulario nuevo que solemos echar en falta cuando queremos comunicarnos con un inglés. Ahora esto es más fácil.

Los contenidos son muy útiles y 100% aplicables a nuestro día a día.

ILEC (International Legal English Certificate)

 

Yolanda de Lucchi (aprobó examen en 2011)

Estuve asistiendo a las clases de preparación del ILEC el curso 2010/2011. Me parecieron fantásticas; además de aprobar el examen, conseguí mejorar mi nivel de inglés jurídico con una dinámica de clases amena y muy práctica. Lola, la profesora, es una excelente profesional muy cualificada que sabe cómo enfocar las clases con vistas al examen.

Amel Mokdad (aprobó examen en 2011)

El curso de ILEC es muy instructivo y la profesora Lola Gamboa es muy competente. Entré al curso sabiendo muy poco de terminología jurídica inglesa y terminé con muchas más nociones. A penas era capaz de entender un texto jurídico y ahora puedo entender casi cualquiera. Con sólo un año de clases y un poquito de voluntad se consigue aprobar el examen y con nota! En definitiva, recomiendo este curso, hay buen ambiente y la profesora explica muy bien.

Esther Molina (aprobó examen en 2011)

El curso es muy interesante, se tocan casi todas las ramas del derecho con distinción entre terminología americana y británica. Las clases son dinámicas y variadas, con ejercicios de diversos tipos, “matching”, “filling the gaps”, “listening” y bastante conversación entre los alumnos, además la profesora (Lola Gamboa) es muy agradable y domina la materia y el vocabulario y consigue que las clases no se hagan largas ni pesadas. Si además eres capaz de encontrar  un poco de tiempo para estudiar, le sacarás aún más rendimiento; además te prepara para obtener la titulación en ILEC, que es un activo importante para el curriculum. Eso sí, el nivel es medio alto, por la materia, el vocabulario y la gramática, es exigente.

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Creative Writing

Cuestionarios anónimos, opiniones de diferentes alumnos/as (I Edición, 2012)

Me he divertido, he aprendido, he visto mis errores, he participado con mis compañeros y juntos hemos creado nuevas historias Ha sido una experiencia muy positiva.

¿Qué es lo que más te ha gustado del curso? Las correcciones y los diferentes tipos de escritos, y el hecho de que escribimos al menos 2 veces y la profesora se los lleva a casa.

¿Cuál es tu opinión sobre la metodología empleada? Un 10. Jenny es muy buena profesora y a la par que amable y simpatica.

¿Qué tipo de ejercicio te ha gustado más/menos hacer? Todos me han gustado. Porque los más específicos y cortos eran para introducir el ejercicio principal que era la escritura de un texto.

Cursos de Nuevas Tecnologías

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Abogacía 2.0

Pedro Durán Morgado (I Edición 2012)

La organización del curso ha sido de diez. Es muy difícil organizar y hacer el seguimiento de un curso on line, pero habéis sabido transmitir conocimientos, ganas e impulsarnos cuando ha hecho falta. esto ha originado la participación que ha existido tan buena( los que han querido y han tenido tiempo de participar). Muy bien estructurados los temas para intentar abordar todas las formas posibles de presencia en redes sociales yen el mundo de las nuevas tecnologías.

¿Te ha parecido útiles los contenidos? Totalmente útiles. de hecho, el poder acceder a la plataforma algunos días más es muy bueno porque nos permite ponernos al día con las tareas que hayamos descuidado un poco y nos sirve para repasar y poder actualizar nuestras herramientas. A mí me ha servido mucho, y no he echado en falta nada. En mi caso particular ha reforzado lo que ya sabía y me ha descubierto herramientas interesantísimas que desconocía.

Las tutotras habéis estado y seguís estando muy pendientes. habéis contestado de forma muy rápida a cuantas cuestiones os hemos planteado y habéis dirigido el curso de una forma productiva y ejemplar.

Rocío Sánchez Navas (I Edición, 2012)

En cuanto a los contenidos, es evidente que probablemente por nuestra profesión utilizaremos unas herramientas más que otras, pero todas son muy interesantes, ya que no se puede vincular el curso solo al plano profesional. Desde luego, para mi ha cumplido las expectativas y las ha superado. No he echado nada en falta, ya que incluso he conocido herramientas que ni me imaginaban que existían.

¿Qué si he aprendido? Ya lo creo, he pasado de utilizar google y cuatro cosas más en internet a manejarme como nunca pensaba que lo iba a hacer….aunque si es cierto que le tengo que dar un nuevo repaso a los apuntes, porque todo ha sido como muy rápido. Para mí que era lega en la materia, ha supuesto mucha información en un muy breve lapso de tiempo.

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Verano 2.0/Profes 2.0

Roberta Provito (I Edición, 2011)

El curso me ha parecido estupendo, ha cubierto todas mis aspectativas. La tarea que me ha gustado mas ha sido crear el wiki y la que me ha gustado menos la parte de evaluacion. Recomendaria el curso a todos, he hablado con todos mis amigos de este curso con mucha iluciòn. Os autorizo a utilizar mi opinion y lo que quereis. Muchas Gracias ps: Gracias para ti Rocìo ha sido una tutora fenomenal.

Rubén García Manrique (I Edición, 2011)

La organización general del curso creo que ha sido muy buena, creo que Rocío (también Lola) han realizado un trabajo estupendo y se notaba que dominaban la material y en los casos más complicados han sabido buscar la información y dar soluciones

Las tareas que más me han gustado hacer han sido los talleres de videocreaciones y el más destacado mi querido JING.
Lo que menos me ha gustado por decir algo han sido las primeras tareas de buscar información (plagio, seguridad…) pero me han parecido interesantes.

Mi sugerencía sería que el curso durase por lo menos 2 meses, para poder disfrutar más de las tareas y que no se acumule tanto trabajo, ya que considero que he dedicado bastante tiempo y veía que no llegaba. Entiendo que es un intensivo, pero tanto….Pero vamos que ha sido un placer.

Mónica Villodres (I Edición, 2011)

La organización ha sido coherente, es decir, de lo más fácil a lo más complicado, siempre teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos anteriormente.
No tenía ninguna expectativa inicial con respecto a los contenidos, pero realmente me han parecido los indicados para un curso de un mes.
La tarea que más me ha gustado ha sido la de la plataforma Moodle porque era la que más necesitaba aprender a manejar y la que menos quizás la herramienta del Voicethread porque es la que me ha resultado más complicada de utilizar.
Por supuesto que recomendaría este curso a otras personas, es más, yo misma lo repetiría para afianzar los conocimientos aprendidos, pero no en verano, jajaja.

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Madres y Padres 2.0

Cuestionarios anónimos, opiniones de diferentes alumnas de la Ampa del Colegio León XIII (I Edición, 2011)

Mi objetivo al apuntarme a este curso era aprender las bases para manejar el ordenador y sacarle mas partido.Como casi todo el vocabulario virtual está en inglés…aprender cosas tan sencillas como crear archivos, ordenarlos, redactar y organizar… Echo en falta más horasssssssssss, más cursillos, q se ha acabado muy pronto.

He aprendido muchas cosas sobre las que tenía interés, aunque quizás ha faltado un poco de tiempo, para practicar lo aprendido en clase, no obstante, en casa, gracias a la plataforma podías hacerlo y consultar las dudas con la tutora.

Sí lo recomendaría, de hecho, si el próximo año, volvéis al Colegio León XIII, yo volvería a ser una de vuestras alumnas.

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